เมื่อวันเสาร์ที่ 8 มีนาคม 2568 สาขาวิชาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ได้จัดโครงการสัมมนาวิชาการทางการบริหารการศึกษา เรื่อง แนวทางการบริหารสถานศึกษาในยุค BANI WORLD ณ ห้องประชุมพณิชยกุล โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา (ฝ่ายมัธยม) ซึ่งการสัมมนาครั้งนี้เป็นโอกาสสำคัญสำหรับผู้บริหารและบุคลากรทางการศึกษาในการเรียนรู้ แนวทางการบริหารสถานศึกษาในยุค BANI WORLD ที่สามารถนำไปปรับใช้เพื่อพัฒนาการศึกษาและองค์กรได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยวัตถุประสงค์ของการจัดโครงการดังกล่าว คือ เพื่อพัฒนาทักษะการบริหารจัดการสถานศึกษาให้สามารถปรับตัวต่อสภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลงได้อย่างรวดเร็ว โดยคำนึงถึงความเปราะบาง (Brittle) ความวิตกกังวล (Anxious) ความไม่เป็นเส้นตรง (Nonlinear) และความยากต่อการเข้าใจ (Incomprehensible) และ เพื่อส่งเสริมแนวทางการพัฒนาสถานศึกษาให้มีความยืดหยุ่น (Resilience) และสามารถรองรับความเปลี่ยนแปลงได้อย่างมีประสิทธิภาพ
.
โดยทีมวิทยากร ดังต่อไปนี้1. ดร.ประวีณา อัสโย ผู้อำนวยการสำนักอำนวยการ สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ
.
2. นายศุภกิจ แตงโสภา ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดม่วงแค เขตบางรัก กรุงเทพมหานคร
.
3. ศน.ณัฏฐเมธร์ ดุลคนิต ผู้อำนวยการกลุ่มนิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา กรุงเทพมหานคร เขต1
.
4. ดร.กนก จันทรา อาจารย์โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายมัธยม
.
จากโครงการดังกล่าวส่งผลให้เกิดส่งเสริมการพัฒนาผู้บริหารให้สามารถตัดสินใจได้อย่างรวดเร็วและมีประสิทธิภาพภายใต้สถานการณ์ที่ไม่แน่นอน สนับสนุนการสร้างวัฒนธรรมองค์กรที่เปิดกว้าง ให้บุคลากรและนักเรียนสามารถแสดงความคิดเห็นได้อย่างปลอดภัย ฝึกอบรมผู้นำให้สามารถมองเห็นแนวโน้มในอนาคตและวางแผนการพัฒนาสถานศึกษาอย่างมีระบบ แนวทางเหล่านี้จะช่วยให้สถานศึกษาสามารถรับมือกับความเปลี่ยนแปลงในยุค BANI WORLD ได้อย่างมีประสิทธิภาพและสามารถพัฒนาระบบการศึกษาที่เหมาะสมกับบริบทโลกปัจจุบัน
.
โครงการดังกล่าวความสอดคล้องกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ดังต่อไปนี้
เป้าหมายที่ 4: การศึกษาที่มีคุณภาพ (Quality Education)
สนับสนุนแนวทางการบริหารและพัฒนาสถานศึกษาที่สามารถรับมือกับความเปลี่ยนแปลงของโลก และสร้างระบบการศึกษาที่ยืดหยุ่นและมีประสิทธิภาพ เป้าหมายที่ 8: การจ้างงานที่มีคุณค่าและการเติบโตทางเศรษฐกิจ (Decent Work and Economic Growth) พัฒนาผู้บริหารและบุคลากรทางการศึกษาให้มีทักษะและวิสัยทัศน์ที่เหมาะสมกับการเปลี่ยนแปลงของโลกแห่งการทำงานในอนาคต เป้าหมายที่ 9: อุตสาหกรรม นวัตกรรม และโครงสร้างพื้นฐาน (Industry, Innovation, and Infrastructure) สนับสนุนการนำนวัตกรรมมาประยุกต์ใช้ในการบริหารสถานศึกษาและกระบวนการเรียนการสอนให้สอดรับกับยุคดิจิทัล เป้าหมายที่ 11: เมืองและชุมชนที่ยั่งยืน (Sustainable Cities and Communities) ผลักดันการสร้างระบบการศึกษาและการบริหารที่ตอบสนองต่อความต้องการของชุมชนและสังคมในยุคแห่งความไม่แน่นอน เป้าหมายที่ 17: ความร่วมมือเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน (Partnerships for the Goals) ส่งเสริมความร่วมมือระหว่างสถาบันการศึกษา ภาคธุรกิจ และชุมชน เพื่อร่วมกันพัฒนาการบริหารสถานศึกษาให้สามารถเติบโตและพัฒนาได้อย่างยั่งยืน.
